你的閱讀路徑
故事開場
《sefirot》看見與預期不同的慣例，可以先確認它在這裡如何運作。理解背景需要一些耐心。確認誰知道哪一條規則。
提示如何出現可以觀察。若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。
閱讀線索
介紹長短不是唯一尺度。不熟悉不一定就是複雜。設定先看眼前用得到的。
先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。小小的稱呼也有脈絡。設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。
適讀方向
不同人物對一條規則的反應可以各自記錄，這能補充對環境的理解，也能看出誰接受了慣例、誰仍然有所疑問。某個慣例讓自己覺得陌生，可以先問它在當下滿足了什麼需要，再決定還需要多少說明才能跟上內容。環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。
眼前環境能限制行動。理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。資訊不少，未必就會造成閱讀負擔；真正難以接上的地方，可能是尚未說清的條件，或眼前行動與規則之間的距離。
閱讀問答
妖神傳說好看嗎？
想談世界觀的特色，可以找一項具體安排說明閱讀感受。規則一致與否可以比較。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。
大鳳村婦女會在哪裡看？
對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。設定名詞如果一直記不住，可以留意是否真的影響理解。
看完陽光人氣團中的芹澤，在我面前卻有點不對勁還能看什麼？
安排與常見經驗不同時，先找出內容自己的條件，再談自己能否接受這樣的運作方式。有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。某個名稱容易造成誤會時，可以記下自己最先想到的意思，再與實際用途對照，找出閱讀落差發生的位置。
資料說明
世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。不必把每頁當成資料表。不用急著補齊所有資訊。
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